对孩子磨蹭，父母必须要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急。应该注意总结方法办法，不断提升孩子的速度。
【孩子拖延是什么原因什么呢？】
1、天生慢吞吞型：天生风韵是趋避性比较避的，适应度比较低的孩子，他们接收到一个新事物或新指令时，都需要时间调适一下才能进入情况。
2、注意力分散度较低：注意力分散度较低的孩子，由于专注于前一件事，没办法在接获一个新指令时，立刻回神来处置，也会给人慢半拍的感觉。
3、感觉动作失调：因为社会的变迁，现在感觉动作失调的孩子比率不低，清况较轻者容易见到手脚笨拙，做起事来会有慢吞吞、凌乱不堪的现象。
4、缺少时间观念和次序感：5足岁以下的孩子，还没明确的时间观念，假如父母常常用限你10分钟内做完这种指令来需要孩子，孩子不知道10分钟有多长，因而会让父母感觉他们爱拖延。
5、缺少生活自理经验：大人保护过度及爸爸妈妈过度代劳，这种型孩子由于实作经验少，一旦要独立做事时，就容易看上去笨手笨脚、慢吞吞。
【怎么样应付孩子的拖拉磨蹭呢？】
（一）排除无关因素，让孩子专心做事
维持安静的环境，使孩子专心于他正在做的事情上，即加迅速度又保证水平。不少注意力不集中的孩子都是由于父母对孩子的干扰太多，家面家庭成员越多，对孩子的干扰就会越多。每一个人都想教给孩子不一样的东西，让他做不一样的事情，这类反倒在无形中破坏了孩子的注意力，致使孩子非常难长久专注地完成一件事情。
另外一个就是清除房间里面的各种因素：譬如：房间里面的电视，有孩子在旁边玩玩具，老人就在旁边看电视，这会干扰孩子的专注力。父母要做的就是尽量不去干扰孩子。
另外，不少母亲就不喜欢整理，一天下来，屋子里面到处都是玩具，孩子走两步就发现一个玩具，然后就被这类玩具吸引去注意力。
这个时候母亲可以和孩子一块整理房间。3-6岁的孩子，要给孩子拟定一个整理玩具的计划，然后和孩子一块实行并督促孩子完成这个计划，当孩子整理玩具时，父母要当令给孩子一些鼓励，孩子才能去坚持这个行为。家面整洁了，孩子的注意力困难被打搅，孩子的拖拉问题也会有相应的改变。
（二）改变评价角度，少说慢，多鼓励
孩子做事情磨蹭，父母越喊，越催促，孩子动作越慢，父母也越生气。长期被说成慢，孩子会觉得自己干什么都慢而失去信心。父母需要有意识的夸她表彰并告诉她，譬如今天进步了，速度比昨天快了；又如告诉她只须吃饭的时候不做其他的事情就能快起来。父母的表彰会激放孩子内在快的动力。
（三）让孩子感觉快得值得，他才会快
非常快完成预计任务时候，多出来的时间怎么样处置由孩子自主安排，不然孩子感觉：反正越快任务越多，还不如慢点；只须是闲着，父母就会安排任务，孩子对策是化整为零，边做事边玩。所以，父母千万不要给孩子安排得太充分。
【帮助孩子树立时间观念】
时间是世界上最宝贵的财富，它最长又最短，最多又最少，最易扔掉却没办法复得。你要磨蹭它就会悄悄溜掉，只有珍惜它，才会延长它。大家可以通过以下办法来帮助孩子：1、设定时间限制
父母可以通过数数字，帮助孩子更好地打造时间观念，譬如洗手时，从1数到10然后关水龙头。也可以用时钟告诉孩子，当长指针了解数字几的时候，就是洗澡时间了，再指到几的时候，就是睡觉时间了；或者家买一个小的沙漏，和孩子约定，沙走完之后，大家就关灯睡觉。
2、拟定规律的作息表
父母可以借助可爱的日历，帮助孩子规划平时活动 。在此过程中，可以先教孩子早上，中午，下午，晚上 等时间名词，再和孩子一块讨论，早上、中午、下午、晚上都要做些什么？也可以用色彩鲜艳的沙漏，告诉孩子，红色沙漏漏完的时候，就要将玩具收好，刷牙洗脸了。通过如此的方法，帮助孩子规律作息，形成好的时间观念。
3、DIY活动记录
和孩子一块回顾时间安排，让孩子画出或写下自己天天平时学习生活所花的时间，也是个很好的选择。
在制作的过程中，父母可以和孩子进行互动，问问孩子今天花多长时间完成各项活动，让孩子对自己今天的效率做评估。假如某项活动孩子自己都感觉慢了，问孩子有哪些解决方案可以提升这项活动的效率？让孩子记下来，第二天尝试用这个办法看是不是有效。
在互动过程中，切禁忌使用我们的心理时间为孩子的快慢贴标签，而应遵循孩子的步伐，按部就班地改进提升。
对于拖拉的孩子，父母要掌握摆正心态
假如爸爸妈妈对孩子的心理预期过高，就先要减少我们的心理预期，学习情绪管理，在感觉孩子慢的时候，提醒自己不是孩子真的慢，而是我们的心理时间在孩子的能力范围以外。譬如，有父母期望孩子一听到去整理书包的话，就立刻停下手中的事情去整理，这是不太可能的。
有时，父母越是期望看到孩子快，就越会看到孩子的慢，这种心理预期干扰了正常判断。本来下面的事情是让孩子开心的，但因为父母急躁的情绪，这类事情都会变得不快乐，孩子更不想做下面的事情了。
针对感统失调的孩子，要尽快练习
针对感统失调的孩子，父母要尽快帮助孩子进行感觉统合练习，特别是本体觉失调的孩子，不只会让孩子拖拉磨蹭，更要紧的是会干扰孩子将来的学习成绩。
通过亲子阅读，改变孩子拖拉的问题
有时候父母给孩子讲道理发现根本没用， 但孩子通过阅读绘本，看到绘本中的主人公和自己有同样的行为时，就会透过他们看到自己，然后通过故事里的做法，改正我们的行为。