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家庭隔代教育并不是一无是处

   日期:2024-03-16     来源:www.wqt8.com    浏览:555    
文章简介:一项专题调查显示,不少以祖辈为主要教养人家庭的孩子具备学习勤奋、不怕困难和角逐性强的特征,家庭隔代教育并不是一无是处。 国内有近一半孩子是跟着爷爷奶奶、姥爷姥姥长大的。

一项专题调查显示,不少以祖辈为主要教养人家庭的孩子具备学习勤奋、不怕困难和角逐性强的特征,家庭隔代教育并不是一无是处。

国内有近一半孩子是跟着爷爷奶奶、姥爷姥姥长大的。调查显示,本市隔代教育家庭的祖辈平均年龄为53.1岁。一些祖辈在隔代教育中焕发了活力,与孩子爸爸妈妈相比,祖辈更有耐心陪孩子玩耍。

除此之外,隔代教育的家庭对外交往频率较高,孩子与人交往的能力较强。数据显示,隔代教育家庭天天有朋友邻居来串门的比率为21.6%,比亲子教育的家庭高出5.1个百分点;天天有小伙伴来家玩的比率为9.2%,高于亲子教育孩子3个百分点。在对待学习的勤奋程度、面对困难的态度和角逐意识与角逐能力方面,隔代教育的孩子总体平均分高于以爸爸妈妈为主要教养人的孩子。

家庭教育无论是亲子教育还是隔代教育,重要在于扬长避短。专家建议在以隔代教育为主的家庭中,年轻爸爸妈妈在工作之余也应多与孩子相处,发挥两种家庭教育的长处,让孩子健康成长!

 
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